-
DILEMMA-
DEMOKRATIETInteraktive spil om menneskerettighederne, demokrati og politik. Til brug i udskoling og STX.GÅ TIL SPIL
DilemmaDemokratiet er...
Inkluderende
Spillene kræver ingen særlig viden for at kunne følge med
Engagerende
Alle dilemmaer giver eleverne lyst og plads til at øve deres argumentation
Gratis
Alle spil, materialer og tilbuddet "book en advokat" er gratis
En samlet pakke
Video, audio og alle andre materialer kan downloades direkte fra denne hjemmeside
Formål:
Lad et af vores dilemmaspil kickstarte et læringsforløb om rettigheder, demokratiske kanaler og aktuelle samfundsudfordringer. Jeres valg vil afgøre spillets udfald. Undervejs skal I kunne argumentere for de valg I træffer. Spillet og de tilhørerne elevøvelser er udviklet til udskolingen og STX samfundsfag C, men materialet kan let tilpasses andre målgrupper og fag.
Sådan kommer i igang:
Et spil varer ca. 60. min. og består af kortere videoklip efterfulgt af et spørgsmål. Elevernes valg bestemmer spillets udfald. Spørgsmålene afrundes med fakta om den relevante juridiske praksis på området. Eleverne kan spille spillet som klasse, enkeltvis eller i par, afhængigt af hvilken oplevelse der ønskes, og hvordan klassens debatkultur er.
1. Find et spil under "Vælg spil"
2. Download de relevante ark og find de nødvendige digitale redskaber frem
3. Det anbefales, at alle elever henter app'en "DilemmaDemokratiet"
4. I app'en indtaster eleverne den unikke kode for at registere sig som spillere
5. Tryk "Start"
God fornøjelse!
Book en advokat som medfacilitator til undervisningen
Dette er et gratis tilbud, der hjælper med at gøre undervisningen endnu mere levende. Advokaten kan hjælpe med forståelsen af de juridiske regler og gråzoner i hvert dilemma.
Det siger andre om undervisningen
Udtalelser fra elever og lærere der har prøvet DilemmaDemokratiet

Toprak Nazim Suner
“ Det er rigtig sjovt at stå i et dilemma, fordi man får sin egen holdning frem. ”

Daniel Nyborg Bendixen
“Eleverne får kendskab til hvad der sker uden for deres egen dør. Det her med at kunne argumentere i forhold til forskellige politiske sager og kunne sætte sig i en andens sted, det er rigtig vigtigt.”

Freja Kofoed Schmidt
“ Når temaer bliver visualiseret, bliver det lettere at diskutere i klassen. ”